活動剪影

「中六聖誕精研數學營」圓滿結束，學生Play hard Work hard！做數學時十分認真，晚上火鍋時，熱鬧非常！之後再計數，完成後再可享用由學生烹煮的紅豆沙和老師烹煮的湯圓，師生好似一家人，分工合作，非常高興！

中文科主題活動：潘國靈筆下的消失物——微縮黏土活動，同學早前閱讀了潘國靈先生有關香港消失物的作品，今天和老師一起製作微縮黏土，透過同學的巧手，把逐漸消失的舊式冰室重現眼前。

本校十一個中三領袖生參加由三聯文化基金舉辦的「動.聽中國」深圳考察團。 同學們到埗後首先參觀深圳博物館，了解深圳近年的資源和城市規劃。之後去了深圳著名書店 – 鍾書閣和愈欣書院，探索深圳文藝氣息。同學們與愈恩書院在深圳工作的港人進行交流，了解內地工作機遇和挑戰。最後前往大疆產品體驗中心，了解深圳創科文化和大疆公司近年發展。✍️✍️

明報即時新聞Facebook都有我校最新校園簡介短片，敬請收睇。https://www.facebook.com/mingpaoinews/videos/1629186461195992/ 【題外話：拓闊多元視野 探索學生無限可能】學校不但是傳授知識的場所，也是培育學生成長的園地。嶺南鍾榮光博士紀念中學 Lingnan Dr. Chung Wing Kwong Memorial Secondary School着重正向價值觀的培養，建立關愛文化，並且重視啟發學生潛能，培育樂於學習的精神。學校藉特色校本課程和多元化課外活動，探索學生無限可能並加以栽培，實踐全人教育。

https://hoy.tv/title?id=27362&title=校園+Open+Day 嶺鍾中較早前接受「Hoy TV」訪問，節目已經播出，敬請收看！ 節目名稱：校園Open Day 頻道： Hoy77台 時間：6:00pm

為了讓學生以全方位學習的形式，獲得多元化的學習經歷，亦能連結日常生活，以提升學生探究學科知識的能力，本校於12月8日舉辦了專題研習日。 各學科因應各級的學習特質而採用不同研習模式，讓學生以多元化的方式掌握所需的知識及技能，同時啟發學生的探究心及培育其自主學習的精神。 透過老師觀察及學生成品，可見學生在研習過程中表現積極，亦能發揮協作、解難、探究、創造力、自我管理等能力，期望同學能有效運用研習日所得的學習成果。       本年度的專題研習活動分別是「中文科：我城百年電車遊蹤」、「英文科：English celeb hunt」、「數學科：數學遊戲及比賽」、「地理科：長洲地理考察」等，以下為各學科活動內容及照片。 「中文科：我城百年電車遊蹤」 「英文科：English celeb hunt」 中二級同學於專題學習日 ‘English Celeb Hunt’ 到山頂蠟像館參觀，除了認識世界各地不同領域的名人外，還出席了蠟像制作工作坊，了解制作一個蠟像的工序和成本，眼界大開。 「數學科：數學遊戲及比賽」 中史科專題研習 中四及中五學生一行13人參與中史科赤柱遊，適逢12月8日是82年前日本正式入侵香港的日子，當天參觀赤柱軍人墳場令學生更能投入中國歷史的學習。除此之外，我們亦參觀了美利樓，八間屋等重要歷史地標，加深對香港史的認識。 生物科專題學習 生物科在本次專題研習日，參觀了元朗排水繞道。除了認識不同的排水設施、了解到不同補償生態的設施，例如人工濕地以及其他考慮到生態系統的設計。同學完成參觀後在下午回到學校進行相關的生態研習。 企業、會計與財務概論科專題學習日 上午由「善導會」社工帶領生涯發展活動，然後到長沙灣D2 Place「黑暗中對話體驗館」進行企業參觀及活動體驗，午膳後轉到尖沙咀中港城「合味道紀念館」參與「我的合味道工作坊」。 旅款科專題學習 旅款科學生前往The T Hotel參觀，親身體驗酒店的智能房間、水療設施及餐飲服務，印證現實場景如何呈現課本知識，不再紙上談兵！學生更有機會與酒店管理見習生對談，從中汲取入行心得。離開時，我們還遇到師兄呢！他是去年嶺鍾中的畢業生。 經濟科專題研習日 上午學生參加了土作坊(社企)的有機糖果製作工作坊，在製作過程中學生學會了企業除了以盈利作經營目標外，還要照顧社會整體、自然環境、僱員等的利益。之後學生在灣仔進行社區遊，了解灣仔區收入不均的情況。 下午學生參觀金融管理局，探索香港貨幣及銀行的發展，並了解金管局的職能及其對國家經濟安全的重要性。 歷史科專題研習日-古蹟教育劇場 在早期的香港社會，人口販賣和拐帶婦孺十分盛行。歷史科馬麗芬老師、張靈怡 老師及江健堂老師安排中四及中五級歷史科學生參與於中環大館舉辦的「古蹟教 育劇場 – 蓄婢制度」，探討一宗牽涉婦女及女童的法庭案件，以探究為本，通過 角色扮演和討論，了解當時的社會觀念、制度、以及法例的改變如何加強保障兒 童的各種權益，使香港社會開始走上消除貧窮及追求性別平等的道路。 資通科專題研習日 音樂科專題研習日 上午由導師教授無伴奏合唱，首先講述一些關於無伴奏合唱的起源及資料，聆聽一些例子，然後同學嘗試分四部無伴奏合唱完成了一首歌曲的副歌部分，並進行錄音。下午則由另一位導師，講解流行歌手的錄音製作及演唱會的音樂製作。 物理科專題研習日