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初中福音聚會 24-11-2022

多謝中二级教會義工為我們帶來精彩的遊戲、悦耳的詩歌和鼓舞人心的分享!多謝你們悉心的預備!

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F 1 in Schools 20-11-2022

恭喜Miss Chan 同CWK Accurate Team成員在今日F 1 in Schools初賽囊括兩項獎項,分別是「積極參與獎」和「最佳跑車設計獎 」。另外,CWK Accurate Team已順利晉及,進入10強決賽,向成功踏進一大步!加油呀!

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小六升中模擬面試 19-11-2022

一年一度嶺鍾中「小六升中模擬面試」已經圓滿結束,希望參加的同學能繼續練習,在面試時能有出色的表現。
除模擬面試外,我們也為家長同學提供升中講座、學生表演及校園導賞等活動。
家長和同學都十分投入各項活動。

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暑期閱讀比賽 14-11-2022

恭喜5B班袁紫澄同學,她在暑假期間共完成了32份讀書報告,當中包括了實體書和電子書,實在厲害!今天就由校長頒發32份小禮物和證書給袁同學,今次袁同學真的滿載而歸!(禮物和知識)

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聯校扶輪少年服務團 13-11-2022

中四級何芷欣同學於「聯校扶輪少年服務團會議」中,當選新一任「訓練及活動委員會」副主席。何同學將於未來一年,與各校扶少團代表,聯同扶輪社及扶青團,在地區層面籌劃及推動社區服務工作。請大家給與多些鼓勵何芷欣同學呀!

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與亞斯理衛理小學互訪 10-11-2022

歡迎今早循道衛理聯合教會亞斯理衛理小學鄭校長及張主任到嶺鍾中探訪,之後我們也前往亞斯理衛理小學參觀。
謝謝鄭校長給予機會進行互訪,好讓大家互相認識,一同為學生提供更多學習體驗及讓他們建立愉快、豐盛及心靈滿足的童年。

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風動力快車比賽親子科技比賽結果 11-11-2022

2022-2023 第十八屆香港科技教育推廣計劃

「嶺航吧!風動力快車」親子科技比賽

積極參與科技活動學校大獎:中華基督教會基真小學

最高速度獎:

名次編號學生姓名就讀小學就讀年級時間
第1名P001陳一聿中華基督教會基真小學五年級3.519
第2名P047洪啟滔天主教領島學校五年級3.639
第3名P018蔡兆炫啟基學校(港島)五年級4.039
第4名P096李梓萱中華基督教會基真小學五年級4.163
優異獎P026吳耀龍天主教領島學校五年級 
優異獎P065李彥霖中華基督教會基真小學四年級 
優異獎P054關昭雯中華基督教會全完第二小學一年級 
優異獎P035姚志泓中華基督教會基真小學四年級 
優異獎P068周梓林中華基督教會全完第二小學一年級 
優異獎P013黃愷蕎嶺南大學香港同學會小學五年級 
優異獎P095楊敏瑤中華基督教會基真小學三年級 
優異獎P067蔡鍇澎中華基督教會全完第二小學一年級 

最型爆設計獎

獎項編號學生姓名就讀小學就讀年級
一等獎P013黃愷蕎嶺南大學香港同學會小學五年級
一等獎P037李亦朗中華基督教會基真小學六年級
一等獎P056劉柏濠中華基督教會基真小學一年級
二等獎P024戴皓彥中華基督教會基真小學五年級
二等獎P022黃心柔啟基學校(港島)六年級
二等獎P045陳量然慈幼葉漢千禧小學三年級
三等獎P020官芷晴啟基學校(港島)六年級
三等獎P008廖家翹中華基督教會全完第二小學四年級
三等獎P075陳籽心中華基督教會基真小學一年級
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第十八屆香港科技教育推廣計劃-風動力快車比賽親子科技比賽 5-11-2022

2022-2023年度第十八屆香港科技教育推廣計劃「風動力快車親子科技比賽暨STEM學習體驗」已於11月5日在瀰漫歡樂共融的氣氛裡圓滿結束。

當天參賽家庭同心協力創製外型獨特,既美觀又時尚的風動力快車。各參賽者用心評估並巧妙地設計車架與扇葉的比例配置,務求減少空氣阻力,增加車速,以爭取佳績。研製時父母跟子女親切交流,場面溫馨,欣賞製成品時更流露出滿足喜悅之情。

完成製作風動力快車工作坊後,參加者透過參與「VR體驗區」、「IoT感應系統齊接觸」、「爬蟲生態」等生動富趣味性的活動,享受STEM學習體驗帶來的樂趣。

最後,在此恭賀榮獲「積極參與科技活動學校大獎」、「最高速度獎」、「最型爆設計獎」等獎項的學校及參賽者。 一年一度科技日推廣活動能夠順利舉辦使人欣喜萬分,特此鳴謝協辦學校中華基督教基真小學和天主教領島學校,以及贊助機構兒童的科學送出精美禮物予得獎同學。

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STEM week 4-11-2022

今年STEM week有豐富的活動:同學可到STEM room參觀由同學設計及發明的智能課室模型及智能圖書館借書機,又可以去體驗Lego機械人拖地及噴水系統,又或者嘗試砌模型機械臂;另外,同學又可以參加Laser Cut 木牌製作班,設計不同形狀的木牌,上面寫上自己的姓名或畫上喜歡的圖案,然後用Laser Cut,製作屬於自己的木牌。

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嶺南教育機構贈書 28-10-2022

多謝嶺南教育機構贈送每一位同事一本圖書,鼓勵各同事在教育研究或教學法能有進一步認識,希望日後老師們能彼此交流,提升教學效能。